Ağır bir COVID-19 geçirmem, konuşurken nefes nefese kalmam ve serviste yatarken hissettiklerimi anlatamıyor olmam, kelimelerle bağ kurup şiir yazma serüvenimi başlattı. Taburcu olduğum gün, camiamızın çok değer verdiği Prof. Dr. Meryem Özlem Kütük’ün, tıbbi bilmeceler üzerine bir kitap yazacağını ve ilgisi olanların Prof. Dr. Cengiz Yakıncı ile iletişime geçebileceğini belirten bir mesajı gördüm. O an farkında değildim, ama bu, yeni bir yolculuğun ilk adımıymış.
Tıbbi bilmeceler aracılığıyla tanışma şansı bulduğum Prof. Dr. Cengiz Yakıncı ile 2022 yılının Şubat ayında başlayan “Bilmecelerle Tıp” kitap serilerine katkı sunmaya başladım. İçimdeki çocuksu ruh ve çocuk psikiyatristi olmam, konuyu akademik camiaya taşımama vesile oldu. Başlarda bu fikre gülenler olsa da, bilim ve mizahın öğrenmenin en güçlü yollarından biri olduğuna inandım. Öğrenmeyle eğlencenin bir arada olabileceğini gösterme hayalimden asla vazgeçmedim.
İlk olarak 2022 yılında Prof. Dr. Cengiz Yakıncı ile birlikte yazdığımız “Tıp Eğitiminde Bilmecelerin Yeri” başlıklı makalemiz yayımlandı. Ardından, “An Unusual Approach in Child and Adolescent Psychiatry and Psychiatric Education: Can Riddles Be Used?” başlıklı makalemiz, 2024 Ocak ayında, eğitim alanındaki en prestijli dergilerden biri olan Q1 kategorisindeki Academic Psychiatry dergisinde yayımlandı.
Bugün, öğrenme ve öğretebilme aşkıyla, bilginin görsellerle desteklenerek öğrenmenin daha etkili, eğlenceli ve unutulmaz kılınmasına katkı sağlamak amacıyla hazırladığım psikiyatri bilmecelerini sizlere sunuyorum. Bu kitap yalnızca bilmecelerden ibaret değil, sabrın, inancın ve azmin bir eseri olarak hayat buldu.