Edebî tefsir, ismi farklı şekil ve içeriklerle gündeme getirilse de, içeriğinin ne olduğu, tefsir faaliyeti adına yeni ya da farklı ne önerdiği tam olarak bilinmeyen bir yaklaşımdır. İçtimâî tefsir gibi farklı tefsir yönelimleriyle aynı terkip içinde ifade ediliyor oluşu da, söz konusu çerçevenin sınırlarının tam olarak belirginlik kazanmamış olmasıyla ilgilidir. İsmini değişik saiklerle işitmekte olduğum bu tefsir yönteminin özgün yanları olduğunu ve modern tefsir yaklaşımları içerisinde zikredile geldiğini bilmekteydim. Mısır merkezli bu anlayışın, etraflıca bilinmese de çağdaş Kur’an yorumları arasında bir şekilde anılıyor oluşunun, farklı Kur’an telakkilerinin öne çıktığı günümüzde kaydadeğer bir karşılığı olmalıydı. Modern dönem, din adına birçok farklı yaklaşımın revaç bulduğu, birçok hususun ehil olan ya da olmayan insanlar tarafından tartışıldığı bir zaman dilimiydi ve Kur’an da bu tartışmalardan fazlasıyla nasibini alıyordu. Bir Müslümanın Kur’ân’a bakışı, Kur’an ile kurduğu ilişki ve bu ilişkinin mahiyeti elbette önemliydi. Ancak bundan daha ehemmiyetli olan, kanaatimce, Kur’ân’ın modern dönem Müslümanının hayatına ne ölçüde yön verdiği meselesiydi. Bu durum da, doğrudan Kur’an algımızla irtibatlı bir hususiyete işaret etmekteydi. Kur’ân’a bakışımızın berraklaşması, onu hayata taşıma konusundaki çabamızın karşılık bulması, doğru bir Kur’an anlayışının varlığına bağlıydı. Ayrıca modern dünyanın önümüze koyduğu devasa sorun ve soruların çözümü, Kur’ân’ı bu asrın merceğiyle ele almayı da gerekli kılmaktaydı. Bu zaviyeden, modern dönemde öne çıkan Kur’ân’ı anlama yöntemleriyle yakından ilgilenmeye başladım. Prof. Dr. Ali Rıza Gül hocamızla yaptığımız doktora dersleri de, bu alanda daha yetkin çalışmalar yapma yönünde bir ilgi ve arayışı tetikleyecek tarzda önümüze yeni ufuklar koydu. İşte belli ölçüde bâkir bir alan olarak görülebilecek edebî tefsir anlayışını araştırma merak ve isteği böyle bir arka planda, hocamızın da teşvik ve yönlendirmesiyle meydana geldi. Bu meyanda kendisine teşekkürü bir borç bilirim. Yine araştırma ve yazım sürecinde yönlendirme ve önerileriyle çalışmama katkı sunan Prof. Dr. Fatma Asiye Şenat hocama, Doç. Dr. M. Naci Kula hocama, daha önce bu alanda yaptığı araştırmalar muvacehesinde değerli 10 Edebî Tefsir ve Sorunları bilgi ve görüşlerini benimle paylaşma nezaketi gösteren M. Akif Koç hocama da teşekkür ederim. Yaptığımız çalışmanın, bu önemli yöntemin daha iyi anlaşılması ve bu alanda yapılacak çalışmalara bir ön katkı sunması temel dilek ve niyazımdır.