Erken Çocuklukta Doğa Bilinci, okul öncesidönemde çocukların doğa ile ilişki kurma biçimlerini, çevre farkındalığınıngelişimini ve sürdürülebilirlik eğitimini bilimsel bir yaklaşımla ele alankapsamlı bir kaynaktır.
Doğa temelli öğrenme modelleri, çevre eğitimininkuramsal temelleri, ekopedagoji, Reggio Emilia ve Forest School gibi çağdaşuygulamalar ile Millî Eğitim Bakanlığı'nın güncel projeleri kitapta bütüncülbir bakışla incelenmektedir.
Bu eser;
🌿 Öğretmenadaylarına, doğa temelli eğitim hakkında güçlü bir kuramsal altyapı sunar.
🌿 Araştırmacılara,geniş bir kaynakça ve güncel literatür taraması sağlar.
🌿 Okulöncesi öğretmenlerine, uygulamaya aktarılabilir pratik öneriler sunar.
Çocukların doğayla kurduğu ilişkinin onlarınbilişsel, duygusal ve sosyal gelişimleri üzerindeki etkileri, ulusal veuluslararası araştırmalar ışığında açıklanmıştır. Kitap, sürdürülebilir birgelecek için atılacak adımların erken çocukluk yıllarında başladığınıvurgulayan güçlü bir içerik sunmaktadır.
Doğayıanlamak, doğayı korumakla; doğayı korumak ise onu tanımakla başlar.
Bu eser de tam olarak bu yolculuğa katkı sunmak için hazırlanmıştır.