Her öğrenci farklıdır. Peki sınıfınızda bu farklılıkları nasıl bir zenginliğe dönüştürebilirsiniz?
Bu kitap, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM, 2024) ile uyumlu olarak farklılaştırılmış matematik öğretiminin kuramsal temellerini, kanıta dayalı stratejilerini ve sınıfta doğrudan uygulanabilir tekniklerini bir araya getirmektedir.
Bu kitapta:
Öğrenme stilleri ve çoklu zekâ kuramına eleştirel ve dengeli bir bakış: Öğrencilerin tek bir stille sınırlandırılmasına karşı çıkılırken, bu yaklaşımların etkinlik çeşitlendirmede kullanımı
Çoklu temsil yaklaşımının matematik öğretimindeki gücü
Hilal-Yıldız Modeli çerçevesinde öğretmen yeterlilikleri: Alan Bilgisi, PAB, TPAB,Entelektüel Birikim ve Özen Etiği
İstasyon, merkezler, katlı öğretim, ajanda ve yörünge çalışmaları gibi farklılaştırma teknikleri
Ön,biçimlendirici ve düzey belirleyici değerlendirme stratejileri
Diskalkuli ve üstün yetenekli öğrenciler için özel yaklaşımlar
Çok kültürlü sınıflarda matematik öğretimi
Yapay zekâ destekli araçlar ve teknoloji entegrasyonu
TYMM uyumlu ders planı ve etkinlik örnekleri yer almaktadır.