Matematik ve Kültür: Kültürel Bağlamlı Matematik Etkinlikleri

Matematik dersini daha anlamlı hale getirmek için kullanılan araçlardan biri etkinliklerdir.Öğretmenler her ne kadar öğretimlerini zenginleştirmek, derslerinde konu alanlarıyla alakalı etkinlikleri uygulamak isteseler de etkinlikler açısından kaynak sıkıntısı yaşayabilmektedirler. Bu kitapta Türk kültüründe yer alan ögeler sınıf içi etkinlikleri zenginleştirmekamacıyla etkinlik içeriklerine dahil edilmiştir. Etkinlik tasarımında kültürel ögelere yer verilerek öğrencilerin matematiksel bilgilerini yapılandırırken matematiğin günlük yaşamlailişkili olduğunu vurgulamak ve daha anlamlı bir öğrenmenin gerçekleşmesini sağlamakistenmiştir.Bu kitabın çıkış noktasını 2020/2 döneminde TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı tarafından desteklenen, “Türk KültürününMatematik Öğretimine Entegre Edilmesi” projesi oluşturmaktadır. 2020 yılında öğretmenadayı olan Gülşen Bozkurt ve Beyza Nur Topol’un, Dr. Katibe Gizem YIĞ danışmanlığındagerçekleştirdiği projenin ana fikrinden yola çıkılmıştır.Kitabın birinci bölümünde bu çalışmanın çıkış noktasını oluşturan ögeler açıklanmıştır. Öncelikle matematiğin kültürle ilişkisi ele alınmış ve etnomatematiğe değinilmiştir. Devamında ise matematiksel etkinlikle ilgili temel hususlardan bahsedilmiştir. Etkinlikkavramı, farklı etkinlik sınıflamaları ve etkinlik tasarımında dikkat edilecek unsurlar ilgilialanyazın ışığında açıklanmıştır.Kitabın diğer bölümlerinde ise ortaokul öğretim programına uygun olarak tasarlanmış öğretim etkinlikleri yer almaktadır. Bu bölümler öğrenme alanlarına göre düzenlenmiş olup ortaokul düzeyindeki her sınıf seviyesi ve her öğrenme alanına yönelik en azbir etkinlik oluşturulmuştur.İkinci bölüm sayılar işlemler ve cebir öğrenme alanları, üçüncü bölüm geometri veölçme, dördüncü bölüm ise veri işleme ve olasılık öğrenme alanlarına yönelik etkinlikleri çermektedir. Etkinlik tasarım ilkeleri doğrultusunda, öğretim etkinliği oluşturulurken dikkat edilen unsurlar her etkinlik özelinde açıklanmıştır. Bu sayede kültürel bağlam ya da tercih edilen farklı bağlamlara yönelik çeşitli matematik konuları için etkinliklerin nasıl oluşturulabileceğine dair izlenilebilecek bir yol haritası sunulmuştur. 2023 yılında e-kitap (e-ISBN: 978-605-170-844-7) olarak yayımlanan kitabımızı, yoğun ilgi nedeniyle 2024 yılında basılı halde getirmeye karar verdik. Öğretimini kültürel bağlamlarla zenginleştirmek isteyen tüm öğretmenlere ve öğretmen adaylarına katkı sunması dileğiyle… Doç. Dr. Katibe Gizem YIĞ Gülşen BOZKURT Beyza Nur TOPOL.