Kuşkusuz her anne baba, çocuğunun eğitimini ve başarısını son derece önemsemekte ve özverili davranmaktadır. Bu çok doğaldır, çünkü, günümüz koşulları bireyden iyi bir eğitim ve üstün başarı istemektedir. Çocukların ve gençlerin eğitiminde, akademik başarılarının yükselmesinde okul kadar ev ortamının; öğretmen kadar anne babaların da rolü olduğu kabul edilmektedir. Özellikle SBS ve LYS-YGS gibi sınavlara hazırlık sürecinde öğrenciler yüksek düzeyde kaygı ve stress yaşamakta ve öğrencilerin ruh sağlığı olumsuz etkilenmektedir. Bu zorlanmalı süreçte anne babaların, çocuklarına bilinçli biçimde destek olmaları son derecede önemlidir. Ancak çocuklarının eğitimi ve başarısı adına, bu süreçte, birçok anne babanın iyi niyetle ciddi hatalar yaptığı gözlenmektedir. İşte bu kitap, anne babaların iyi niyetle yaptıkları bu hatalara anne babaların, eğitimcilerin ve psikolojik danışmanların dikkatini çekmeyi amaçlamaktadır.Birçok bilimsel çalışma göstermiştir ki, çocukların başarılı olabilmeleri için anne babaların onlara bilinçli biçimde destek olmaları gerekmektedir. Yine ifade edilmelidir ki, çoğu anne baba kendi çocuklarına nasıl destek olabileceklerini bilememekte; ya da “kaş yapayım darken göz çıkarmak”tadır. Bu tür davranışlar çocuğun akademik başarısını desteklemediği gibi, tersine onun bir bütün olarak gelişmesini de olumsuz etkileyebilmektedir. Bu nedenle, anne babaların çocuklarıyla daha sağlıklı ilişkiler kurup geliştirmelerine ve çocuklarının akademik başarılarının yükselmesine yönelik çabalarında anne babalara yardımcı olmak amacıyla, yazar tarafından "Anne Babalar Çocuklarına Nasıl Destek Olabilirler" isimli bir program uygulanmaktadır. Sözkonusu program, bugüne kadar çoğu Ankara'da olmak üzere ilköğretim ve orta öğretim düzeyindeki birçok okulda, okul yönetiminin resmi daveti ile okula çağrılan çok sayıda anne babaya uygulanmıştır. Ayrıca, bu program, birçok dershanenin talep etmesi üzerine 3-4 saatlik seminer veya konferanslar şeklinde vianne babalar ile paylaşılmıştır. Bu yöndeki uygulamalar hala devam etmektedir. İşte, bu kitap, böyle bir uygulamanın ürünü olarak ortaya çıkmıştır.Kitap, mümkün olduğu kadar kısa, açık ve anlaşılır olarak yazılmıştır. Kitap, dört bölümden oluşmuştur: Birinci bölümde sosyal destek kavramı, sosyal destek kaynakları ve sosyal desteğin neden önemli olduğu açıklanmış; sosyal desteğin psikolojik danışmadaki yeri ve önemi üzerinde durulmuştur. Böylece okuyucuya kuramsal bir bilgi aktarılması amaçlanmıştır. İkinci bölümde, anne baba-öğrenci–öğretmen ilişkisi ile Türk eğitim sistemi ve sınavlara hazırlık süreci üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde ise kişiler arası ilişkilerde her gün kullandığımız ve çok iyi bildiğimizi sandığımız ve ancak, genellikle yanlış kullandığımız bazı kavramlar üzerinde durulmuştur. Dördüncü bölümde anne-baba-çocuk ilişkisine ışık tutacak, anne babaların, çocuklarına daha bilinçli olarak destek olabilmelerine yardım edecek bazı noktalara dikkat çekilmiştir.Kitap, öncelikle Üniversitelerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarında okuyan öğrencilerin “Aile İlişkileri ve Eğitim” dersi için yardımcı kaynak kitap olarak yararlanmaları amacıyla hazırlanmıştır. Ayrıca, kıtabın her anne babanın rahatlıkla okuyabileceği bir dille yazılmasına özel bir özen gösterilmiştir. Ancak, kitabı eşlerin birlikte okuyarak tartışmalarının daha yararlı olacağı düşünülmektedir. Öğrenciler ve anne babaların yanı sıra, yine tüm meslektaşların kitaptan yararlanabilecekleri umulmaktadır. Bu kitabın yazılması fikri ve içeriğinin oluşmasında anne babalar görüşleriyle, yaşantılarından verdikleri örneklerle çok değerli katkılarda bulunmuşlardır. Bu nedenle, kitabın yazarı tüm anne babalara teşekkürü bir borç bilmektedir.