Farklı coğrafyalarda, kültürlerde ve inanç sistemlerinde şekillenen din eğitimi bilimi, bireylerin manevi gelişimini, toplumsal uyumu ve kültürel devamlılığı sağlamada önemli bir rol üstlenmektedir. “Din Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar–I” başlıklı bu kitap, din eğitimi alanında uluslararası düzeyde yürütülen araştırmaları ve bu alandaki yenilikçi yaklaşımları bir araya getirmektedir. Kitap, dört ana bölümden oluşmaktadır. Her bir bölüm, din eğitiminin farklı yönlerini ele almakta ve çeşitli perspektiflerden derinlemesine analizler sunmaktadır: A Study On The Sources Of Religious Education Science: Bu bölüm, din eğitimi biliminin kaynaklarını ele almakta ve bu kaynakların tarihsel, kültürel ve metodolojik temellerini incelemektedir. Din eğitimi biliminin gelişim sürecini anlamak, gelecekte yapılacak çalışmalara ışık tutmaktadır. Eğitim Felsefesi Bağlamında İbn Rüsd’ün Eğitim-Öğretim İlke ve Yöntemleri: İbn Rüşd’ün eğitim-öğretim ilkeleri ve yöntemleri üzerine odaklanan bu bölüm, büyük İslam düşünürünün eğitim felsefesine katkılarını analiz etmektedir. İbn Rüşd’ün eğitime bakış açısı, günümüz eğitim sistemlerine de ışık tutmaktadır.