Akran zorbalığı okullarda karşılaşılan en önemli problemlerden biridir. Yaşanan akran zorbalığı deneyimleri beraberinde kısa ve uzun sürelibirçok problemi de getirmektedir. Zorbalığa uğrayan öğrencilerin uğramayanlara göre daha yalnız ve stresli olduğu, okulu daha az sevdiği,düşük benlik saygısı ve akademik başarı gösterdiği görülmektedir. Akranzorbalığı ile baş etme becerileri yetersiz kalan öğrenciler, ilerleyen dönemlerde yaşanan bu durumların etkisi altında kalabilmektedir. Aynızamanda sosyal ilişkilerinde zorlanmakta ve ruh sağlığı açısından çeşitlisorunlar ile karşılaşmaktadırlar.Akran zorbalığında, neden olan risk faktörlerini ve problemin çözümünde etkili olan koruyucu faktörleri belirlemek önemlidir. Öğrenci deneyimlerinden yola çıkılarak geliştirilen müdahale programları; önleyici,geliştirici, iyileştirici amaçlarla uygulanmaktadır. Yaratıcı drama yönteminden de bu çalışmalarda faydalanılmaktadır. Yaratıcı drama etkinlikleri ile yapılan akran zorbalığı çalışmaları, katılımcıların iletişim ve sosyalbecerilerini geliştirirken kişisel anlamda da empati düzeylerini artırır.Katılımcılar, canlandırma çalışmaları ile farklı rollere bürünerek; zorbalıkyapan ve zorbalığa maruz kalan kişilerin duygu durumlarını fark eder.Bu farkındalığı hisseden katılımcılar, sorunun çözümünde önemli bir roloynar. Bu eserdeki etkinlikler; bireysel farklılıklarımızın getirdiği zenginlikleriortaya çıkarmayı, karşılıklı anlayış içinde bir gruba ait olmayı, problemlerin çözümünde sessiz iş birliği yapmayı, pozitif okul iklimi oluşturmayı veakran zorbalığı ile mücadelede daha etkin olmayı hedeflemektedir Yukarıda yer alan amaçlara ulaşabilmek, bu çalışmaları gerçekleştirenkişilerin çabası ile mümkündür. Çözümün bir parçası olmayı hedefleyenbu etkinlikler, bulunulan şartlara göre geliştirilebilir, uyarlanabilir ve değiştirilebilir.Akran zorbalığı konusu ile ilgili bu zamana kadar yaptığımız çalışmalardaki motivasyonumuz; bu mücadelede yalnız olmadığımızı hissetmek, arayış içerisinde olanlara destek sağlamak, birlikte çözüm ararken işlevsel gördüklerimizi paylaşmak, kişileri harekete geçiren alternatifyollar sunmak, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerisini geliştirmek, teknoloji okuryazarlığının artmasına katkı sağlamaktır. Heyecanımızı paylaşan, fikirleri ile destekleyen, yaşantıları ile katkı sunan, dönütleriile etkinlikleri geliştirmemizi sağlayan ve yaratıcı dramanın gücüne inanan herkese çok teşekkür ederiz. Bu kitabımızın akran zorbalığının azalmasına katkı sunması ve değişimi başlatması dileğiyle…