Çok okunan Teze Nereden Başlamalı? - Literatür Tarama Metodları - Rümeysa Nur Doğan+1 Eskiyeni Yayınları Mayıs 2025|1. Baskı
Çok okunan Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımı Fırsatlar ve Riskler Dr. Veysel Coşkun Vizetek Yayıncılık Temmuz 2025|1. Baskı
Pozitif Psikolojik Kavramlar ve Kuramsal Yaklaşımlar Alaattin Ciminli Vizetek Yayıncılık Eylül 2025|1. Baskı
Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkolulda Fen Öğretimi Prof. Dr. Özlem Sadi+15 Vizetek Yayıncılık Eylül 2025|1. Baskı
Müzik, Eğitim ve Kültür Toplumsal, Eğitsel ve Tarihsel Bağlamda İncelemeler + Yenilikler ve Gelişmeler Doç. Dr. Cihan Yurtcu+10 Vizetek Yayıncılık Ekim 2025|1. Baskı
İnşaat Mühendisliği, Mimarlık ve Yapı Teknolojileri Dr. Öğretim Üyesi Belis Öztürk+19 Vizetek Yayıncılık Ekim 2025|1. Baskı
Çok okunan Sosyal Bilgiler Öğretimi 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun Prof. Dr. Ali Meydan+16 Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi Dr. Murat Ekiçi Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
Japonya’nın Birunî’si Abdürreşid İbrahim ve Dinler Tarihi Şevket Özcan Vizetek Yayıncılık Eylül 2025|1. Baskı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi Prof. Dr. Harun Şahin+23 Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Öğretim İlke, Strateji, Yöntem ve Teknikleri Dr. Miraç Bakkaloğlu Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
Matematik ve Fen-Teknoloji Eğitimi Alanında Yenilikçi Tartışmalar-II Doç. Dr. Handan Demircioğlu+17 Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programına Uygun İlk Okuma Yazma Öğretimi Arş. Gör. Tugay Kaçak+14 Vizetek Yayıncılık Ağustos 2025|1. Baskı
Kabul ve Kararlılık Terapisi Temelli Öz-Şefkat ve Psikolojik Esneklik Psikoeğitim Programı Ebeveynlerle Çalışan Uygulayıcılar İçin Kılavuz Doç. Dr. Osman Söner+1 Vizetek Yayıncılık Temmuz 2025|1. Baskı